Nekoliko ideja za nastavu na temu Valentinova – s računalom i bez njega

Bliži nam se vrijeme ljubavi i smijeha, Valentinovo i maškari, top teme za većinu djece. Kako i u godišnjem planiranju nastave hrvatskoga jezika u veljači obrađujemo upravo ljubavne i šaljive tekstove, nije na odmet u sve uključiti i malo kreativnosti.

E, pa da počnemo. Evo nekoliko jednostavnih valentinovskih ideja:

1. Za zagrijavanje postavite u školi ljubavni sandučić za sve sramežljivce koji se ne usuđuju direktno suočiti s osobom koja im se sviđa. Postavite li ga na vrijeme i na odgovarajućem mjestu, sva će se pošta na vrijeme i isporučiti .

2. Ukoliko ste razrednik, možete sličnu stvar učiniti i u svojem razredu s ciljem da učenici o svakoj osobi napišu jednu misao. Odabir osoba možete izvršiti vi kako bi bili obuhvaćeni svi učenici.

3. Još je bolja ideja da svaki učenik za svakog učenika napiše nešto lijepo. Za to trebate onoliko papira koliko je učenika u razredu i jedan sat razrednog odjela. Vi, kao razrednik, možete objediniti sve misli o pojedinom učeniku na jedan papir i za svakoga napisati posebnu čestitku s mislima svakog učenika. Bit će to uspomena koju će svaki učenik čuvati vrlo dugo . Preporučljivo za sedmaše i osmaše.

4. Izradite ljubavnu slikovnicu ili knjigu ljubavnih stihova. Potrebni su samo odgovarajući stihovi i likovni materijal. Učenici mlađih uzrasta mogu izraditi razrednu zbirku, a oni nešto stariji i pojedinačnu. Evo i savjeta.

5. Sviđa li se učenicima više strip, neka crtaju strip na temu obrađene pjesme ili proznog teksta. Usput će naučiti krasnosloviti obrađenu pjesmu .

6. Možemo izvesti i integrirani sat! Kako? Učenici trebaju pripremiti po jednu ljubavnu pjesmu (po svom izboru ili uz učiteljevu pomoć) i naučiti je krasnosloviti ili izražajno čitati. Dogovoriti se s kolegicom/kolegom iz informatike da snime govorenje poezije na CD. Dodati odgovarajuću instrumentalnu glazbenu podlogu i evo izvrsnog poklona!

7. Vjerujem da bi učitelji informatike sa zainteresiranim učenicima mogli izraditi i posebne mrežne stranice posvećene ovoj tematici. Ili na školskom webu za njih odvojiti prostor.

8. Imate li mogućnosti, možete organizirati i ljubavni recital! Snimi li se sve kamerom, evo i odličnog materijala za školsku televiziju, za rad u recitatorskoj grupi…

9. A što kažete na slatki poklon? Naravno, za djecu koja ne vole lizalice, prilagoditi. Odlična ideja da učiteljica/učitelj iznenadi svoje učenike . Preporučljivo za učenike mlađeg uzrasta.

10. I da ne nabrajam dalje, namjerno preskačem pisanje ljubavnog pisma (iako je pisanje pisma obuhvaćeno nastavom izražavanja), izvođenje igrokaza ljubavne tematike, izradu čestitki, srdaca…

Usprkos komercijalizaciji koja nas pritišće sa svih strana zahvaljujući agresivnom oglašavanju, možemo s našim učenicima uživati u razmjenjivanju lijepih misli i želja o vječitoj i najvažnijoj temi. Ljubavi, naravno…

Akcija o sigurnosti djece na internetu

I ove godine zajednica „Suradnici u učenju” okupljena oko Portala ucitelji.hr i digitalnog časopisa Pogled kroz prozor pokreće akciju „Sigurniji internet za djecu”.
U prošlogodišnjoj akciji pozvali smo učitelje i nastavnike da barem jedan školski sat posvete temi Sigurnost djece na internetu te s nama podijele svoja iskustva i preporuke kako djecu naučiti primjerenom, odgovornom i sigurnom ponašanju na internetu. Njihove članke možete pročitati na portalu ucitelji.hr (http://bit.ly/ao6Dgj).

Ovogodišnja akcija namijenjena je učenicima, učiteljima, nastavnicima, stručnim suradnicima, roditeljima i ostalim osobama kojima je sigurnost djece na internetu važna.

Učenici se u akciju uključuju izradom multimedijskih radova (animacija, videozapisa, igara i slično) kojima će svoje vršnjake upozoriti na moguće opasnosti na internetu i dati im savjete kako ih izbjeći. Učenički radovi bit će predstavljeni na Izložbi multimedijskih radova na stranicama Portala ucitelji.hr i nagrađeni. Rok za predaju radova je 15. veljače.

Učitelji, nastavnici i stručni suradnici u akciji sudjeluju predavanjem, radionicom ili nekom drugom aktivnošću koju će provesti s učenicima te svojim primjerom dobre prakse preporučiti kolegama kako djecu poučiti primjerenom, odgovornom i sigurnom ponašanju na internetu. Primjeri dobre prakse bit će objavljeni u digitalnom časopisu za učitelje Pogled kroz prozor. Rok za predaju članaka je 20. veljače.

Roditeljima i ostalim odraslim osobama namijenjena su predavanja o sigurnosti djece na internetu koja će se održati u gradskim knjižnicama širom Hrvatske te u obliku online webinara.
U predavanjima i webinarima govorit će se o prednostima i nedostacima interneta, mogućnostima komunikacije korištenjem interneta, zaštiti osobnih podataka, internetskim prevarama, nasilju preko interneta, mogućim opasnostima i zamkama društvenih mreža te načinima na koje možete zaštititi dijete i svoju obitelj u takvim situacijama. Poseban naglasak u predavanju bit će na primjerenom, odgovornom i sigurnom korištenju interneta. Predavanje će biti usmjereno na savjete i iskustva koja mogu pomoći roditeljima i djeci da se lakše snađu u svijetu suvremenih tehnologija.

Detalje akcije, opise učeničkih i učiteljskih radova, raspored i termine predavanja možete pronaći na stranici akcije na Portalu ucitelji.hr http://bit.ly/sigurniji-internet-2011 .

Svi sadržaji te aktualne vijesti o tijeku akcije bit će najavljeni i popraćeni na Portalu ucitelji.hr.

Svoju podršku akciji do sad su izrazili: Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa, Ministarstvo unutarnjih poslova Republike Hrvatske, Središnji državni ured za e-Hrvatsku, CARNet, Microsoft Hrvatska, Večernji list, T-com, Centar za nestalu i zlostavljanu djecu, Klinfo.hr, Roda, Eduvizija.hr, Portal za škole, EduCentar, Cognita, Citus grupa, Sretnodijete.net, CROATIA FILM, Školske novine, Agencija za mobilnost i programe Europske unije, Varaždinska županija

Uključite se i vi u akciju „Sigurniji internet za djecu” i pružite djeci više mogućnosti za sretno djetinjstvo i uspješno snalaženje u svijetu tehnologija.

Tim zajednice „Suradnici u učenju”
urednistvo@ucitelji.org

Od vrtića do srednje škole – korisni materijali

Još prije tri – četiri godine sjela bih za računalo da napišem pripremu za nastavu, ispišem poneki nastavni listić ili odigram koju partiju pasijansa. Nisam imala preveliku volju pretraživati internet jer mi ništa nije bilo dovoljno zanimljivo da na to utrošim svoje vrijeme. Jest da mi je i internetska veza bila neusporedivo sporija nego danas i da je moje mlađe zlato bilo jako, jako malo… A onda, onda se sve promijenilo i danas ne prođe dan bez interneta. Postao je sastavni dio dnevne rutine.

Danas su posebno dobri oni dani kad naletim na nešto što mi može koristiti, ponekad samo kao ideja za nešto novo ili drugačije, ponekad za preradbu, a ponekad i u obliku u kojem je objavljeno. Dodatno me razveseli kad poveznice na takve materijale pošaljem ljudima koji će ih znati iskoristiti, a dogodi se da i ja dobijem nešto zauzvrat. Kao komentar na prošli post dobila sam poveznicu na vrlo zanimljivi projekt naših kolega iz Crne Gore.

 

Prošli su me tjedan posebno razveselile i stranice Osnovne škole Veliko Trojstvo: Korisni materijali, listići, prezentacije… i to kao roditelja prvoškolke i kolegice nesebičnih učiteljica i učitelja koji svoje materijale dijele s drugima .

Na stranicama lijepog imena Zlatna djeca mogu se pronaći materijali za 1. razred osnovne škole, mnoštvo listića i igrica za predškolce te zbirka audiopriča.

Kolegica Nataša Sajko iz varaždinske Medicinske škole podijelila je mnoštvo materijala za nastavu, a izdvajam radionice i prezentacije. Nataša surađuje i na portalu www.mojamatura.net pripremajući materijale za učenje za Državnu maturu iz hrvatskoga jezika.

Za kraj evo male provjere koja je primjerena i za starije razrede .

http://www.inet.hr/~ifalak/kviz/kviz-1/hrv-1/hrv1-4.htm

Pravo vrijeme za integriranu nastavu i integrirane dane

Nakon užurbanog prosinca i mnoštva aktivnosti koje su se provodile u školama, u siječnju započinje novi ciklus natjecanja iz različitih predmeta. Kako sav taj dodatni posao oko pripremanja učenika ne bi bio „jedino“ što radimo, pravo je vrijeme za pozabaviti se integracijom različitih nastavnih sadržaja ili organizirati integrirani dan koji nije povezan s nekim blagdanom.

Povijest i hrvatski imaju podosta tema za integriranu i korelacijsku nastavu. Kako su povezane teme Hrvatska kultura u doba narodnih vladara i Počeci hrvatske pismenosti, pročitajte ovdje.

U II. osnovnoj školi u Čakovcu integrirali su nastavu hrvatskog jezika i informatike i dobili vrijedne materijale za učenje.

Kako je izgledao integrirani dan u školskoj knjižnici OŠ Dubovac, pročitajte ovdje.

Dva primjera integriranih dana mogu se pronaći na školskim stranicama OŠ Hodošan:

· Dani hrvatskog jezika

· Pozdrav jeseni

Domovina nije mala integrirani dan uz Dan neovisnosti u OŠ Kula Norinska.

Kako obraditi temu Hrvatski velikani u stripu, proučite u pripadajućoj prezentaciji.

Kako bi bilo dobro i inspirativno kad bi i druge škole objavile opis svojih integriranih dana, nastave, korelacijskih satova, projekata! Ne samo da bi učitelji poput mene voljeli saznati i naučiti nešto novo, nego bi se i djeca svojim roditeljima i prijateljima mogla pohvaliti sadržajima u kojima su sudjelovala. Jer, sve što je napisano, duže traje od izgovorene riječi, a korist za naše školstvo bila bi itekako značajna. Možda bi tada naši kritičari dobili volju napisati i koju dobru o našem poslu.

Projekt u nastavi hrvatskoga jezika

Koliko je dobro odmaknuti se od onoga što svakodnevno radimo i „napuniti baterije“ za dalje, najbolje znaju učitelji. Ukoliko vam zimski odmor učenika nije donio toliko potrebno rasterećenje, preskočite čitanje ovog članka. Zašto? S obzirom da smo se odmorili, vrijeme je da započnemo u malo žešćem ritmu.

Evo nekoliko ideja za različite projekte unutar škole, za koje ne treba tražiti partnere ni prevelika materijalna sredstva:

· Eko glagoljica u OŠ Klana

· Frazemi koje koriste učenici Gimnazije Matije Mesića

· Kako napraviti izložbu u školi, Priča o Ivani

· Povratak u Šenoin Zagreb

· Popovača – jučer, danas, sutra

· Projekt integrirane nastave Mjesec knjige

Naravno, ovo je kap u moru, iako moram spomenuti da bez točnih naziva projekata u internetskim bespućima nećete pronaći njihov preveliki broj. Ili su naši učitelji hrvatskoga jezika još uvijek previše samozatajni ili ne žele primjere dobre prakse podijeliti s drugim kolegama. Ne vjerujem da je razlog to što ne povode projekte.

Što se tiče međunarodnih projekata, mogu se pronaći različiti primjeri. Naravno, nezaobilazna je Agencija za mobilnost i programe EU i servisi koje nudi. Sve je više škola koje se uključuju u različite projekte međunarodne suradnje, a jedna od njih je i OŠ Veliki Bukovec s projektima Twinnys adventure i Arhitecture in my City.